中考體育擴項目有利遏制應試體育弊端
丁慎毅
日前，北京發布義務教育體育與健康考核評價方案，明確:北京中考體育過程性考核占40分，包括學生體質健康考核，體育與健康知識考核，現場考試30分，包括4類22項考試內容，其中新增兵乓球，體操，武術，游泳等14個項目，每名同學可從不同類別中挑選4項。
中考體測不是目的，身心健康才有意義每個學生興趣不同，體質狀況不同，如果一刀切劃定一個統一標準，即使學生都考出好成績，也難以取得長效有媒體調查，中考體育開始實行后，初三學生的體質是初中各個年級中最好的，高一學生的體質也是高中各個年級中最好的很大程度上在于初三階段為了體育應試，突擊搞體育教育，結果，中考體育就成了只能管用一陣子，不能管用一輩子，這顯然不符合體育教育的宗旨
去年，國家體育總局和教育部聯合印發《深化體教融合促進青少年健康發展意見的通知》，從8個方面37項政策措施對深化體教融合提出了要求，將促進學生在享受樂趣，增強體質，健全人格，鍛煉意志中，實現健康第一，全面發展的目標中考體育擴項目，讓學生根據自己的實際情況選擇，有利于學生更好實現這一目標，也有利于學生長久保持對幾項或多項體育項目的興趣，從而促進全民健身的質量
學生可選擇的體育項目越多，學校體育教育的難度也會越大如果學校沒有條件或沒有意愿進行更多項目的體育教育，學校仍會局限在中考體育項目越少越好所以，鼓勵中考體育擴項目，還需要全社會的支持通過全社會豐富多彩的體育活動供給，來滿足學生更多選擇權，讓孩子們在豐富的體育活動的熏陶中培養起樂趣，從要我鍛煉轉向我要鍛煉，在體育活動中超越自我，擺脫功利思維
在這一點上，北上廣深等地的做法值得借鑒在上海，除了學校體育場館向社會開放外，還有社會上的近千處公共體育設施向公眾開放，便于家長帶孩子參加各種體育活動在賽事方面，國際青少年足球賽，城市青少年業余聯賽等不勝枚舉，僅市級青少年體育賽事就有124項，在廣東，《廣東省全民健身條例》以法規的形式要求打造15分鐘健身圈今年4月，廣東公布2021年青少年各項體育競賽計劃，從普通的球類項目和田徑項目，到擊劍，曲棍球，射擊，滑板，馬術，沖浪等共75項這樣共同參與下的環境熏陶，必然打破應試體育的怪圈，讓學生把體育當成一種時尚的生活方式
12月9日，北京市教育“雙減”工作第四場新聞發布會上在北京市人民政府新聞辦公室舉行，會上發布解讀了《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》。該方案從2021年公布之日施行，分年級過渡，逐步推開，直到全面推行。 鄭重聲明：此文內容為本網站轉載企業宣傳資訊，目的在于傳播更多信息，與本站立場無關。僅供讀者參考，并請自行核實相關內容。
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