據(jù)教育部網(wǎng)站消息,最近幾天,教育部等十三部門印發(fā)《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)生非懲戒性校外培訓(xùn)的意見》,對(duì)非懲戒性校外培訓(xùn)治理工作作出系統(tǒng)部署其中提到要規(guī)范非學(xué)科培訓(xùn)的日常操作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以充值,副卡等形式一次性或變相收取超過(guò)3個(gè)月或60課時(shí)的費(fèi)用,不得超過(guò)5000元
《意見》指出,要努力協(xié)調(diào)各方力量,多措并舉,精準(zhǔn)施策,全面規(guī)范非學(xué)科培訓(xùn),使之成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
《意見》強(qiáng)調(diào),各地要明確非學(xué)科培訓(xùn)的主管部門,設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入流程各省要區(qū)分體育,文化,藝術(shù),科技培訓(xùn)機(jī)構(gòu),明確相應(yīng)的主管部門省級(jí)主管部門牽頭制定相應(yīng)類別線上線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),明確底線要求培訓(xùn)場(chǎng)所必須符合國(guó)家消防,房屋建筑,環(huán)境保護(hù),衛(wèi)生,食品管理等法律法規(guī)和政策要求,從業(yè)人員必須具備體育,文化,藝術(shù),科技等方面的專業(yè)能力不得聘用中小學(xué)在職教師,聘用外國(guó)人應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定非懲戒性機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法取得有關(guān)主管部門的行政許可,然后依法登記為法人對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面排查,對(duì)標(biāo)和整改
《意見》指出,要規(guī)范非學(xué)科培訓(xùn)日常操作非學(xué)科培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)符合受訓(xùn)者的身心特點(diǎn)和教育規(guī)律,不得開設(shè)學(xué)科培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間不得與當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)時(shí)間沖突線下培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30,線上培訓(xùn)不得晚于21:00非學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持公益屬性,實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)和信息公開培訓(xùn)費(fèi)由指定銀行,專戶,專款管理,培訓(xùn)貸款不得用于支付培訓(xùn)費(fèi)鼓勵(lì)在收費(fèi)前提供培訓(xùn)服務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以充值,副卡等形式一次性或變相收取超過(guò)3個(gè)月或60課時(shí)的費(fèi)用,不得超過(guò)5000元
加強(qiáng)對(duì)非學(xué)科培訓(xùn)的日常監(jiān)管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的法定代表人和實(shí)際控制人是安全管理的第一責(zé)任人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行安全職責(zé),遵守施工,消防等與安全相關(guān)的規(guī)章制度,及時(shí)消除安全隱患各地要建立聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,嚴(yán)肅查處非法培訓(xùn)行為推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)加監(jiān)管,將所有非學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)統(tǒng)一管理推動(dòng)行業(yè)自律,引導(dǎo)機(jī)構(gòu)規(guī)范運(yùn)作
《意見》明確,要做好非學(xué)科培訓(xùn)規(guī)范治理的配套改革強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和回歸校園加強(qiáng)音樂,體育,美術(shù)等緊缺學(xué)科的師資補(bǔ)充,開設(shè)聲,體,美全方位課程,充分利用科普,文化,體育等方面的社會(huì)資源,積極聘請(qǐng)退休教師,符合條件的社會(huì)專業(yè)人士或志愿者參與和支持學(xué)校課后服務(wù),滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求應(yīng)改進(jìn)體育,藝術(shù)類中考的內(nèi)容,方式和評(píng)分方法,扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育的傾向,強(qiáng)化過(guò)程性考試,弱化選拔功能,注重學(xué)生體育習(xí)慣和藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),不將非學(xué)科校外培訓(xùn)的成績(jī)與大學(xué),中小學(xué)招生掛鉤根據(jù)當(dāng)?shù)匦枰蛇m當(dāng)引入非學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與學(xué)校課后服務(wù),并堅(jiān)持公益性原則引進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明顯低于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的同質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
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