最近，兒童口才課程逐漸成為國內(nèi)家長關(guān)注的素質(zhì)教育課程從一二線城市到一些三四線城市，以語言表達能力為重點的口才課，讓一些家庭相見恨晚，為素質(zhì)教育的內(nèi)涵增添了色彩
為什么孩子要上口才課很多人不理解現(xiàn)在小學(xué)生家長面臨的問題有的家庭溺愛獨生子女，孩子在幼兒園，學(xué)校交不到朋友，不懂得與同齡孩子溝通，導(dǎo)致人際交往，社會適應(yīng)等問題，引起家長的擔(dān)憂，期待相關(guān)課程解決此類問題
在一二線城市等地，優(yōu)秀學(xué)校的擇校和入學(xué)面試也是痛點一二線城市經(jīng)常有孩子需要去面試這些內(nèi)容都會涉及到口才課程中，對學(xué)生來說是很好的準備和鍛煉
 最近幾天，作業(yè)幫子公司鹿素養(yǎng)推出口才課程，以科學(xué)先進的素質(zhì)教育理念，有趣巧妙的課程設(shè)計，高品質(zhì)的產(chǎn)品創(chuàng)新，贏得了國內(nèi)家長的關(guān)注。
培養(yǎng)學(xué)生五種綜合素質(zhì)的三個場景。
鹿口才是由官方教研團隊在作業(yè)幫助中精心打磨出來的面向6—12歲的素質(zhì)教育課程，重點提高小學(xué)生口才和思維的表達能力，培養(yǎng)具有表達內(nèi)容，表達思維，表達方向的口才人才
以課內(nèi)直播講座和課后輔導(dǎo)講評的大班形式，真人老師現(xiàn)身講學(xué)，互動交流，帶領(lǐng)孩子練出真人小麥，逐步培養(yǎng)他們上臺演講的信心，對他們的表達及時提供反饋和糾正，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和表達欲望，鼓勵他們學(xué)會交流，為他們的終身人際交往能力打下基礎(chǔ)。
在課程內(nèi)容上，盧曉系編寫的語文教材口語交際一節(jié)要求學(xué)生具備表達能力，并在此基礎(chǔ)上進行了延伸和延伸練習(xí)，幫助孩子補充和輸入課外知識課程的主題都是以學(xué)生的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，聚焦家庭，學(xué)校，社會這三個最常見的表達場景，讓學(xué)生學(xué)到有用的東西，將語言表達融入生活
#61548，班委，主持，比賽，表演，策劃，演講和主題報告。
#61548，社會:交友，探親，才藝展示，情商，曹燦培，小記者和志愿者。
#61548，家庭:親子溝通，作業(yè)布置，學(xué)校情況，親子關(guān)系。
在小鹿口才中，孩子學(xué)習(xí)朗讀，語言表演，敘述，交流，采訪報道，主持主播，推薦介紹，演講，思辨回應(yīng)，報道說明等十種語言表達類型，從而獲得五種綜合素質(zhì)，增強33，360的自信心態(tài)，求知欲，較強的溝通能力，較強的組織能力和良好的同伴關(guān)系。
獨創(chuàng)五步教學(xué)法，六個閉環(huán)保證學(xué)習(xí)效果。在教師日常教學(xué)的講義中，大量的主題通常被用作例題，練習(xí)題和變式題。。
目前市場上的口才課程質(zhì)量參差不齊，大部分課程比較單薄，更多的是和演講掛鉤與其他課程不同，小鹿口才以深刻的理解和科學(xué)的理念，打造了一門全面，實用，有效的口才課程
由于不同年齡段的孩子所面臨的語言問題差異較大，鹿口才針對每個階段孩子的語言問題進行針對性的課程設(shè)計整個課程分為六個層次，每個層次都是一個層次，總共有三個層次和六個層次教學(xué)是循序漸進的，從易到難分等級
教研團隊創(chuàng)造了五步教學(xué)法，通過考—學(xué)—練—績—管—評六個場景的閉環(huán)，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。解決講義系統(tǒng)與題庫系統(tǒng)連接過于松散，沒有形成閉環(huán)，在試題制作過程中往往需要手工編輯制作題，導(dǎo)致試題制作效率低的技術(shù)問題。
1—1場景導(dǎo)入——以常見的表達案例喚起家的共鳴，以豐富有趣的動畫形式呈現(xiàn)。
1—2問題探索——引導(dǎo)學(xué)生深入思考以上場景，探索思考如何解決問題。
1—3方法訓(xùn)練——結(jié)合實際案例進行教學(xué)
生動活潑的互動直播課，用突破課激發(fā)孩子對口才學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)分紅包，評論墻上展示，連麥表情等互動形式，讓孩子在樂趣中學(xué)習(xí)成長。教研老師編寫講義文檔的一般流程是手工添加講義文檔的內(nèi)容，講義中的教學(xué)大綱，教學(xué)內(nèi)容和提示，筆記由教研老師編輯錄入。
課后會有專業(yè)的導(dǎo)師，對每個學(xué)生的口才作品進行針對性的點評和指導(dǎo)，學(xué)練結(jié)合，快速提升。
鹿口才課程，科學(xué)的課程體系和完善的服務(wù)體系正在探索中國兒童的素養(yǎng)教育。
根據(jù)消息顯示，小鹿口才未來將帶來更多創(chuàng)新教育產(chǎn)品。 鄭重聲明：此文內(nèi)容為本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載企業(yè)宣傳資訊，目的在于傳播更多信息，與本站立場無關(guān)。僅供讀者參考，并請自行核實相關(guān)內(nèi)容。
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