在質(zhì)疑聲中，中公教育于10月29日發(fā)布了2021年第三季度報告報告顯示，第三季度營收14.45億元，歸屬于上市公司股東的凈虧損7.94億元
中公教育第三季度虧損的業(yè)績預(yù)告引起軒然大波要知道去年三季度營收高達46.31億元，凈利潤高達15.54億元
在經(jīng)歷了賭博期三年的高速增長后，2018年上市的中公教育今年增速突然放緩，這也引發(fā)了社會對其業(yè)績的質(zhì)疑。
真正的原因在于疫情和職業(yè)教育的業(yè)務(wù)特點對此，中公教育10月29日發(fā)布的深交所關(guān)注函的回復(fù)被詳細(xì)披露
目前，公共教育的主要業(yè)務(wù)是公務(wù)員，事業(yè)單位，教師和綜合鮮為人知的是，公職招聘培訓(xùn)具有季節(jié)性特點，使得公共教育的收入確認(rèn)略顯飄忽疫情和相關(guān)招聘政策的變化也擠壓了2021年的教學(xué)時間和收入多重因素的結(jié)合，使得中公教育這艘大船遭遇了一場季風(fēng)
第三季度，公共教育只遭遇了階段性的業(yè)績損失季風(fēng)穩(wěn)定課程后，職業(yè)教育培訓(xùn)市場依然廣闊，但公共教育績效能否再次提升
省聯(lián)考提前減少巨額收藏。
第三季度公教業(yè)績下滑的直接原因在于四大主業(yè)序列的學(xué)員數(shù)量有一定程度的下降。
 那么，為什么培訓(xùn)人數(shù)減少了呢。
公務(wù)員招聘培訓(xùn)是中國公共教育最重要的業(yè)務(wù)，今年上半年營收占公司總營收的47.66%其中，省考聯(lián)考培訓(xùn)規(guī)模遠遠大于國考
為什么省考業(yè)務(wù)大于國考原因有很多，比如國考招生人數(shù)少，考試難度大，與考研沖突，導(dǎo)致參與率低但省考招錄人數(shù)多，崗位本地化，對就業(yè)人員報考更有吸引力一位公共教育官員說
一般來說，省招生考試筆試每年4月份舉行，筆試成績在5月底或6月初公布這兩個時間節(jié)點也是確認(rèn)省考培訓(xùn)收入的節(jié)點，可以看出集中在第二季度
但2020年，受疫情影響，省招生考試筆試推遲至7月和8月，筆試成績于9月發(fā)布此外，疫情期間為了促進就業(yè)，省考職位供給大幅增加，導(dǎo)致去年三季度營收爆發(fā)式增長至46.31億元相比之下，今年第三季度的營收自然要薄很多
更重要的影響在于今年省聯(lián)考突然提前，也就是筆試從4月提前到了3月考生武曌表示，這一變化對考生來說是幸福的煩惱
筆試提前到3月份，筆試成績和面試也提前了一個月因此，有可能在6月前確定是否被錄取對于大學(xué)畢業(yè)生來說，畢業(yè)前知道去哪里，可以有效緩解就業(yè)壓力他說
這種安排也嚴(yán)重打擊了公共教育的表現(xiàn)深交所10月29日發(fā)布的關(guān)注函回復(fù)稱，考試時間提前導(dǎo)致公司培訓(xùn)時間縮短，產(chǎn)品供應(yīng)減少，培訓(xùn)周期較長的長周期班學(xué)員數(shù)量銳減公司業(yè)務(wù)部門預(yù)計，因考試提前一個月，省聯(lián)考征繳金額減少約25—35億元
一位考生表示，過去教師招聘對教師資格證的要求相對寬松，小學(xué)教師學(xué)歷的教師也可以擔(dān)任中學(xué)職務(wù)但今年要求嚴(yán)格匹配，甚至要求學(xué)科匹配
招聘教師的政策要求已經(jīng)明確日前，在十三屆全國人大常委會第三十一次會議上，教育部部長懷金鵬匯報了教師隊伍建設(shè)和《教師法》實施情況，指出《教師法》修訂草案已經(jīng)形成，將重點提高教師入職門檻，提高各級各類教師學(xué)歷，建立教師資格考試考核機制
上述人士表示，政策明確后，相關(guān)業(yè)務(wù)將逐步回暖此外，提高教師準(zhǔn)入門檻激發(fā)了教師資格培訓(xùn)的積極性，從而增加了這一業(yè)務(wù)的收入
事業(yè)單位招聘培訓(xùn)業(yè)務(wù)受到政策不確定性的影響中公教育在回復(fù)深交所關(guān)注函中寫道，事業(yè)單位招聘公告分散，單次公告招聘人數(shù)少
超高速增長帶來高成本。
中公教育于2018年借殼上市，三年業(yè)績在賭博期內(nèi)快速增長，導(dǎo)致賭博期結(jié)束后虧損這就讓人好奇，賭博期間的出色表現(xiàn)是如何取得的
上市之初，中公教育實際控制人承諾，2018年至2020年，中公教育扣除的非凈利潤分別不低于9.3億元，13億元，16.5億元這三年的實際數(shù)字分別為11.23億元，17.19億元和19.03億元，遠超承諾三年的超高速發(fā)展也讓中國公共教育穩(wěn)居國內(nèi)職業(yè)教育培訓(xùn)榜首
那么，你是如何獲得三年賭博的高額利潤的呢。未來，在相應(yīng)制度的穩(wěn)步構(gòu)建中，將培養(yǎng)出一大批中高級技能人才。
其實答案很簡單高利潤來自高收入，高收入來自業(yè)務(wù)規(guī)模的快速擴張
數(shù)據(jù)顯示，2018年至2020年，公立教育直接機構(gòu)數(shù)量從701個增加到1，669個，成員
工人數(shù)從25718人增加到45066人，其中授課師資從9424人增加到18863人。
三年快跑，有力奠定了中公教育的市場龍頭地位，在其他機構(gòu)全部高速增長時，領(lǐng)跑具有相當(dāng)?shù)谋匾缘昕炫芤策z留了一些問題，首當(dāng)其沖的就是成本高企當(dāng)今年第三季度的營收減少后，高昂的成本浮出水面，直接體現(xiàn)為7.94億元凈虧損
中公教育10月29日發(fā)布的對深交所關(guān)注函的回復(fù)中寫道，面對2021年不利的市場狀況，公司推出了一系列的措施，包括控制員工數(shù)量增長，著力優(yōu)化績效激勵政策，人力成本在第三季度得到有效控制。
我們的運營管理更加精細(xì)化，更注重根據(jù)每個學(xué)習(xí)中心的利潤規(guī)模來控制人員規(guī)模等成本中公教育該相關(guān)人士說到以往，中公教育的成本控制主要根據(jù)營收，利潤雙軌確定
此外，中公教育在歷年正常的人力優(yōu)化淘汰的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有人員進行了調(diào)整，通過流程化改造，合理調(diào)配崗位人員配比。學(xué)生與崗位快速融合所需的知識實踐應(yīng)用模式和相應(yīng)的素質(zhì)培養(yǎng)，正是職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)業(yè)務(wù)發(fā)展的核心理念。
OMO也是提質(zhì)增效的重要手段對深交所關(guān)注函的回復(fù)寫道，公司高度重視職業(yè)教育培訓(xùn)的線上化，線上收入占總收入之比已提升至30%以上，這一趨勢還在不斷加強同時，公司不斷加大線上線下的融合力度，使公司的教學(xué)效果與經(jīng)營效率得到穩(wěn)步提升
職業(yè)教育培訓(xùn)長期向好
在對深交所關(guān)注函的回復(fù)中，中公教育將第三季度的業(yè)績滑坡界定為業(yè)績階段性虧損那么，長期來看，中公教育的業(yè)績表現(xiàn)是否能夠向好
公職招考仍是未來一段時間中公教育的絕對主營業(yè)務(wù)因此，其業(yè)績受到公職招考形勢的重要影響
國考是公職招考的風(fēng)向標(biāo)城鎮(zhèn)化將帶來公共服務(wù)部門就業(yè)人群的相應(yīng)擴大這是因為，持續(xù)的城鎮(zhèn)化可能導(dǎo)致城市出現(xiàn)較為嚴(yán)重的公共服務(wù)供給不足，也將對公共服務(wù)的品質(zhì)提出更高的要求與基礎(chǔ)設(shè)施等公共產(chǎn)品相比，公共服務(wù)屬于勞動力密集型投入，尤其是地方政府的基層公共服務(wù)，在提升公共服務(wù)能力的同時可以吸納大量的就業(yè)人員
據(jù)國家行政學(xué)院的研究，發(fā)達國家的公共部門就業(yè)人口約占勞動力就業(yè)人口的10%—20%，而我國目前的公共部門就業(yè)人口只占勞動力就業(yè)人口的約5%。
伴隨著城鎮(zhèn)化的深入，我國的公共部門就業(yè)人口比例也將逐步提高，公職類招錄培訓(xùn)市場也將保持長期穩(wěn)定的增長，最近幾年教師和醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)培訓(xùn)的井噴也部分映證了這一趨勢。
中公教育也在開拓增長第二極，公務(wù)員序列已經(jīng)從百分之六七十的業(yè)績占比下降百分之五十左右。
上述相關(guān)人士介紹，中公教育考研業(yè)務(wù)有多個自帶優(yōu)勢大學(xué)生是中公教育的重要用戶群體，因此，考研業(yè)務(wù)與公職招考培訓(xùn)業(yè)務(wù)存在用戶重合中公教育擁有豐富的高學(xué)歷教師，跨業(yè)務(wù)復(fù)用優(yōu)勢明顯在基礎(chǔ)設(shè)施方面，中公教育在國內(nèi)部署的多個大型培訓(xùn)基地，以及一千多個營業(yè)網(wǎng)點，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)和招生優(yōu)勢
職業(yè)技能培訓(xùn)則迎來了諸多政策利好中辦，國辦最近幾天印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》提出，鼓勵上市公司，行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育
中公教育10月29日發(fā)布的對深交所關(guān)注函的回復(fù)中寫道，公司不斷加大考研，學(xué)歷提升，職業(yè)技能培訓(xùn)等重點項目的深入布局，在研發(fā)，教學(xué)，渠道以及市場等方面進行大量投入，為這些項目的規(guī)模化發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。上述教育培訓(xùn)應(yīng)用場景是集教學(xué)，職業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)技能鑒定，技術(shù)服務(wù)于一體的多功能職業(yè)教育中心，將學(xué)校日常教學(xué)培訓(xùn)融入企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，讓學(xué)生與崗位緊密聯(lián)系。。 鄭重聲明：此文內(nèi)容為本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載企業(yè)宣傳資訊，目的在于傳播更多信息，與本站立場無關(guān)。僅供讀者參考，并請自行核實相關(guān)內(nèi)容。
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