黑板上在演示求導過程
投影上卻是古典詩詞鑒賞
近日
一則課堂上的“名場面”
在網絡走紅
25日晚
南京郵電大學發文稱
該畫面拍攝于該校李雷老師的
《詩詞寫作與鑒賞》課堂上
視頻中
一頭白發卻精神矍鑠的李雷老師
手握粉筆
在黑板上演示求導過程
但鏡頭一轉
投影幕布上出現的
卻是關于詩詞的教學內容
 據了解
李雷是南京郵電大學數學教授
執教期間深耕
數學和人工智能研究領域
并開設《詩詞寫作與鑒賞》課程
退休后仍擔任
《詩詞寫作與鑒賞》課教師
他的工作主要體現在
現代數學專著《集值分析》
和個人詩集《隨心之語》上
曾任理學院院長、圖書館館長
應用數學研究中心主任等多個職務
此外，他還是江蘇詩詞學會會員
南郵鼎山詩社顧問、信達國學社顧問
李雷老師出版的專著與個人詩集
在李雷老師的朋友圈里
他還經常用數學和詩詞
分享自己的生活
形容季節的變化
描繪身邊的風景
對于《詩詞寫作與鑒賞》課上
出現數學演算的一幕
李雷老師說
“這一節課的內容是給學生們講授詩的章法——起承轉合，內容安排是從任何事情的處理都要經歷起承轉合四個階段說起，人的神經系統也經歷起承轉合四個階段，人工智能中的人工神經網絡構造同樣需要經歷這四個階段。”
他認為起承轉合中的“轉”最為重要
人工神經網絡的“轉”
常用高斯函數和S函數等函數運算
而詩詞中
常用否定、疑問或強調等手法
來體現“轉”的環節
不僅如此
他還在課堂上
分別用楷書和行草板書了
他新寫的詩——《枯荷》
同時融入思政元素進行三觀教育
曾被評為
學校最受學生歡迎教師之一的
李雷老師表示
“我一直以來的理念
就是把教學做成藝術。
教師不單純是一個教書匠，
也是一位藝術大師。”
如今，盡管已退休
李雷老師仍留在三尺講臺
與學生們分享著他的知識與見解
除了投身教學工作
李雷老師目前還是
學校本科教學督導組組長
和校關工委講師團成員
從事著青年教師培養工作
有數學的理性
有詩詞的浪漫
這樣的課堂
誰會不喜歡呢！
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