近日，在中新社甘肅分社主辦的《視野》·中新訪談活動中，記者采訪蘭州市七里河區健康路小學校長劉文國，就建設校園文化對學生成長的重要性等方面進行交流分享。
劉文國，中小學高級教師、蘭州市骨干教師、蘭州市教學新秀、七里河區兼職教研員。2016年榮獲七里河區優秀教育工作者。2020年被七里河區授予“優秀校長”稱號。2022年被評為七里河區教育系統優秀黨務工作者。
主持人:劉校長您好，請您介紹一下學校的辦學特色以及如何建設校園文化。
劉文國:健康路小學成立于1957年，位于七里河區敦煌路880號，它的前身是我們蘭石子弟小學，屬于非寄宿制完全小學。2007年，移交到地方政府管理，更名為健康路小學。學?，F有24個教學班，在校學生1291人，教職工85人，市、區級教學新秀40人，各級教學骨干27人、區級優秀教師25人。
近年來，學校堅持依法治校、從嚴辦學，教育教學質量穩步提升，取得了很多的成績。學校先后榮獲全國青少年校園冰雪體育傳統學校、全國圍棋特色學校、全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校、甘肅省德育示范學校、甘肅省快樂校園示范學校、甘肅省文明校園等榮譽稱號。
健康路小學著力打造“健”文化品牌，“健”文化包含“德健、心健、體健、智健、行健”。我著重從“智健”和“行健”給大家進行分享，“授人以魚，不如授人以漁”。教學的本質在于教會學生學習，在“減負增效”的背景下，學校深化課堂教學改革，嚴格執行七里河區教育局政策——“三在課堂”，就是以學在課堂、練在課堂、成長在課堂為主線，這種教學理念能夠深挖學生的積極性，提高學習效率。
主持人:請您談談“智健”的具體內容。
劉文國:“智健”主要以引導學生的科學探索為目的，教學樓三樓以“智健”為主題，樓道以未來的科技如天空中騰飛的汽車等科幻畫為元素設計，畫面色彩豐富、有跳躍性，從而達到激發志趣的作用，形成自我修持、自我完善、自我超越的終身學習習慣與能力。
主持人:據了解學校是以“體健”為特長，請您展開說一下詳細情況。
劉文國:“體健”著重打造的就是以體育為主，依托學校的延時服務，開設足球、排球、籃球等一些體育課程，而且現在學校是實行走班制教學制度，從三到六年級的學生按照自己興趣選擇學習項目。喜歡籃球可以參加籃球隊、喜歡足球可以參加足球隊，做到體教結合，使每位學生身心得到健康發展。
學校一直秉承著“以境育人，以文化人”的理念，扎實開展校園文化建設工作，確立特色鮮明的人文環境，著力打造“健”文化品牌。
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