從小學(xué)徒到技術(shù)尖兵，他勤學(xué)苦練，用了24年時(shí)間。他就是周毅海，江蘇永鋼集團(tuán)有限公司軋鋼廠棒材四分廠主軋鋼工，入職24年來他想盡一切辦法學(xué)習(xí)、鉆研軋鋼技能，先后攻克多項(xiàng)軋鋼技術(shù)難題，為企業(yè)降本增效作出重要貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了從普通操作工到技術(shù)能手的跨越，曾獲全國優(yōu)秀農(nóng)民工、全國鋼鐵行業(yè)技術(shù)能手、江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑻K州市勞動(dòng)模范、蘇州時(shí)代新人等榮譽(yù)。今年9月，他又榮登2023年第二季度敬業(yè)奉獻(xiàn)江蘇好人榜。
由于小時(shí)候家庭經(jīng)濟(jì)困難，周毅海在高二時(shí)被迫輟學(xué)，外出打工謀生。1999年，他來到張家港，進(jìn)入永鋼集團(tuán)，成了六軋分廠的一名后道操作工。為了彌補(bǔ)學(xué)歷低、技術(shù)弱的不足，他想盡一切辦法學(xué)習(xí)。工作遇到問題，他主動(dòng)向工友請(qǐng)教，下班以后抓緊時(shí)間找軋鋼方面的專業(yè)書來讀，提升自己的理論水平。隨著學(xué)習(xí)的積累，周毅海從后道轉(zhuǎn)到技術(shù)崗位，成為線材一分廠的一名軋鋼工。
除了每天忙碌于軋線上的流水作業(yè)，周毅海用創(chuàng)新和恒心不斷突破各種挑戰(zhàn)。2009年，為了推動(dòng)降本增效，當(dāng)時(shí)的線材二分廠決定改變生產(chǎn)工序，由K3出成品變成K1出成品。然而，由于當(dāng)時(shí)K7爆輥環(huán)的問題一直解決不了，該計(jì)劃進(jìn)行到一半就擱淺了。周毅海花了幾年的時(shí)間，研究相關(guān)的書籍，到軋機(jī)上獨(dú)自研究琢磨。5年后，工廠為了提高產(chǎn)量，K3變K1的話題又被提起，沒想到再次卡在了K7爆輥環(huán)的難題上。周毅海提出放大輥風(fēng)，減小壓下量、改善軋輥冷卻效果，增加冷卻點(diǎn)、控制進(jìn)精軋機(jī)軋件溫度的建議，成功攻克了K7爆輥環(huán)的技術(shù)難題。工藝的改進(jìn)不但縮短了軋制周期、減少了能耗，更使班產(chǎn)量直接提高了70至80噸。
2019年，線材二分廠的精軋機(jī)頻繁出現(xiàn)輥環(huán)炸裂、產(chǎn)生冷條的情況，嚴(yán)重影響了分廠的生產(chǎn)順行。周毅海連續(xù)在軋機(jī)前待了幾個(gè)日夜，查閱資料、對(duì)比分析，結(jié)合自己20年的工作經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)思考，最終提出一套合適的應(yīng)對(duì)方案。在周毅海和工友們的努力下，這條產(chǎn)線邁入穩(wěn)定生產(chǎn)，產(chǎn)能日益提高。
小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)。周毅海深知，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展不僅要有老師父的精湛手藝，還要有年輕人不斷的成長。在帶徒弟的過程中，他始終堅(jiān)持先教做人再教技術(shù)，先把責(zé)任心和把事情做好的理念教給徒弟們，再把自身的技術(shù)教給他們。帶徒弟要因材施教。大學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實(shí)，他會(huì)注重培養(yǎng)他們現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)情況的能力。對(duì)于理論基礎(chǔ)稍薄弱的徒弟，他在傳授技術(shù)過程時(shí)，也會(huì)培養(yǎng)他們的自我學(xué)習(xí)能力。在周毅海的悉心教導(dǎo)下，先后十多人順利出師，成為了企業(yè)的生產(chǎn)骨干、技術(shù)能手。
周毅海說，今后他將以建立高水平軋鋼技術(shù)、技能團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，以周毅海勞模創(chuàng)新工作室為載體，通過解難題、重練兵等形式，為企業(yè)培養(yǎng)更多技術(shù)能手，為軋鋼技術(shù)貢獻(xiàn)更多力量， 將工匠精神一代一代傳下去。
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